Цикл коррекционно-развивающих занятий с элементами тренинга.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында орта буынға ауысу оқушылардың жеке және зияткерлік дамуына, оқу дағдыларын қалыптастыру деңгейіне, өздігінен реттеу қабілетіне, коммуникативтік дағдыларды дамытуға қойылатын жоғары жауапкершілікті талап етеді.
Бейімсізденудің алдын алу, балалар ұжымын ұйымдастыру, өздігінен реттеу дағдыларын дамыту мақсатында педагог-психолог А.Курманова оқушылармен тренинг элементі бар түзету-дамытушы сабақтар өткізді.
Тренингтің мақсаты: жайлы психологиялық жағдай жасау; коммуникативтік дағдыларды дамыту, бірлік, өзара сенімділік, топта жұмыс істей білу сезімдерін дамыту.
Балаларға арналған психологиялық тренингтер өзін де, қоршаған ортаны да жақсы түсінуге көмектеседі, трениг – бұл өмір сүруге қажетті дағдыларды ойын түрінде оқыту.
Переход в среднее звено в условиях обновленного содержания образования предъявляет повышенное требование к личностному и интеллектуальному развитию учащихся, к степени сформированности учебных умений, к способности к саморегуляции, развитию коммуникативных навыков.
С целью профилактики дезадаптации, сплочения детского коллектива, развития навыков саморегуляции и общения педагог-психолог А.Курманова провела с учашимися цикл коррекционно-развивающих занятий с элементами тренинга.
Задачи тренинга: создание благоприятного психологического климата; развитие комунникативных навыков, развитие чувства единства, взаимного доверия, умения работать в команде.
Психологические тренинги для детей способствуют лучшему пониманию, как себя, так и окружающих людей, тренинг это обучение необходимым жизненным навыкам в игровой форме.
Педагог-психолог: Курманова А.Н.
