Образование
30.11.2021
Занятия с элементами тренинга
Ата-аналар баланың үй тапсырмасын орындау кезінде мұқият болатын және үй тапсырмасы бойынша жақсы баға алатын жағдайларға жиі тап болады. Бірақ мектепте ол ештеңе алмайды. Көбінесе, кеше үйде жақсы үйренген материал да сабақта есте сақталмайды.
Әрине, оқушының өзінде табандылық, өзін-өзі бақылау, кез-келген жағдайда зейін қою дағдылары жоқ шығар. Бірақ мектептегі үлгермеушіліктің тағы бір себебі бар, ол балалар арасында үйлесімді қарым-қатынастың болмауы. Егер сыныптастарда достық пен сенім болмаса, онда балалардың барлық ішкі ресурстары, әдетте, тек қарым-қатынастарды, жанжалдарды және тәжірибелерді түсіндіруге жұмсалады.
Сынып ұжымдарында қолайлы психологиялық ахуалды қалыптастыру, сондай-ақ оқушылардың коммуникативтік саласын дамыту үшін педагог-психолог А.Курманова оқушылармен тренинг элементтері бар сабақтар өткізеді.
Мақсаты: балаларға қалыпты эмоционалды әл-ауқатына және құрдастарымен қарым-қатынасына кедергі келтіретін тәжірибелерді жеңуге көмектесу.
Міндеттері:
- топта жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру;
- қарым-қатынас дағдыларын дамыту;
- бір-біріне достық қарым-қатынасты дамыту.
- эмоционалды-еріктік саланы дамыту;
- өзін-өзі бағалауды қалыптастыру.
Родители часто сталкиваются с ситуациями, когда ребенок внимателен при выполнении домашних заданий и за домашние задания получает хорошие отметки. А вот в школе у него ничего не получается. Часто даже тот материал, который дома вчера был замечательно выучен, на уроке просто не вспоминается.
Конечно, может быть, самому ученику не хватает навыков усидчивости, самоконтроля, умения концентрировать внимание в любых условиях. Но есть еще и другая причина школьной неуспеваемости - отсутствие гармоничных отношений между ребятами. Если у одноклассников нет дружбы и доверия то все внутренние ресурсы ребят, обычно, тратятся только на выяснения отношений, ссоры и переживания.
Для формирования благоприятной психологической атмосферы в классных коллективах, а также развития коммуникативной сферы учащихся педагог-психолог А. Курманова проводит с учащимися занятия с элементами тренинга.
Цель: Помочь детям справиться с переживаниями, которые препятствуют их нормальному эмоциональному самочувствию и общению со сверстниками.
Задачи:
- совершенствование умений работать в группе;
- развитие коммуникативных навыков;
- вырабатывать доброжелательное отношение друг к другу.
- развитие эмоционально-волевой сферы;
- формирование адекватной самооценки.
