Цель:
Формирование развитой личности, готовой к самоопределению и социальной адаптации.
Задачи:
1. создать условия для достижения оптимального уровня воспитанности детей;
2. выявлять и раскрывать природные способности каждого воспитанника, включать воспитанников в активную творческую деятельность;
3. формировать у воспитанников высокие гражданские патриотические духовно-нравственные качества;
4. развивать понимание значения труда в жизни человека и его результатов на благо себя и других людей, культуры трудовой деятельности.
Пришкольный интернат открыт в 2006 году. Он расположен на 1 этаже школы. В интернате проживают учащиеся 0–11 классы. Заезд осуществляется в первый учебный день недели (в случае праздников расписание заезда и выезда корректируется) и в субботу после уроков выезжают. В интернате работают воспитатели и ночные няни (помощники воспитателя), прачка – техничка. Наша главная цель создавать нормальные условия для учебы и жизнедеятельности. В интернате соблюдается тепловой режим.. Питаются дети в школьной столовой четыре раза в день.
Количество детей и групп в пришкольном интернате определяется в соответствии с санитарными нормами и в зависимости от имеющихся условий. Прием и выбытие обучающихся, проживающих в интернате, производится по заявлению родителей (законных представителей) директором школы в течение всего учебного года и оформляется приказом по школе. По заявлению родителей (законных представителей) директор школы отпускает обучающихся, проживающих в интернате, домой на срок, указанный в заявлении, в любое время в течение учебного года в сопровождении родителей (лиц их заменяющих)
Образовательный процесс и организация быта воспитанников
Образовательный процесс воспитанников пришкольного интерната осуществляется КГУ «Калиновской средней школой» .Режим дня, обеспечивающий обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха, составляется с учетом круглосуточного пребывания воспитанников пришкольного интерната. Участие воспитанников в различных формах трудовой деятельности и спортивно-массовых мероприятиях основывается на принципах добровольности.
Воспитанники пришкольного интерната могут заниматься в художественных, спортивных и других учреждениях дополнительного образования детей, в различных кружках и секциях, создаваемых на базе школы, а также участвовать в конкурсах, олимпиадах, смотрах и других массовых мероприятиях.
Режим дня и правила поведения обучающихся составляются с учетом возрастных особенностей детей, санитарно-гигиенических требований и всех работ, связанных с самообслуживанием, принимаются Советом школы и утверждаются директором школы.
Взаимоотношения воспитателей и воспитанников пришкольного интерната строятся на основе уважения человеческого достоинства.
Медицинское обслуживание воспитанников пришкольного интерната осуществляется медицинской сестрой школы, которая также несет ответственность за сохранность жизни и здоровья, физическое развитие воспитанников, своевременное проведение лечебно-профилактических мероприятий и соблюдение санитарно-гигиенических норм.
Годовой план работы интерната гармонично вплетен в план школы с отслеживанием работы воспитателей интерната, работника библиотеки и других структур учреждения.
Работа пришкольного интерната ведется согласно утвержденному годовому плану. Годовой план воспитательной работы планируется по 8 направлениям.
Воспитание Казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.
1.Духовно-нравственное воспитание.
2.Национальное воспитание.
3.Семейное воспитание.
4.Трудовое экономическое и экологическое воспитание.
5.Полекультурное и художественно эстетическое.
6.Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.
7.Физическое воспитание, здоровый образ жизни.
Организация подвоза детей, наличие транспорта.
Организован подвоз воспитанников интерната отдаленных населенных пунктов с.Симоновка, Золотоноша, Брилёвка, Боровской, с помощью автомобиля Газель марка Т593 ВМ, кол-во – 1, год выпуска - 2008, тех.сос. – удовлетворительное. Подвоз и отвоз детей интерната осуществляется еженедельно в сопровождении воспитателя . Перед выездом обязательно проводится инструктаж.
|
Цель: Формирование развитой личности, готовой к самоопределению и социальной адаптации. Задачи: 1. создать условия для достижения оптимального уровня воспитанности детей; 2. выявлять и раскрывать природные способности каждого воспитанника, включать воспитанников в активную творческую деятельность; 3. формировать у воспитанников высокие гражданские патриотические духовно-нравственные качества; 4. развивать понимание значения труда в жизни человека и его результатов на благо себя и других людей, культуры трудовой деятельности. Пришкольный интернат открыт в 2006 году. Он расположен на 1 этаже школы. В интернате проживают учащиеся 0–11 классы. Заезд осуществляется в первый учебный день недели (в случае праздников расписание заезда и выезда корректируется) и в субботу после уроков выезжают. В интернате работают воспитатели и ночные няни (помощники воспитателя), прачка – техничка. Наша главная цель создавать нормальные условия для учебы и жизнедеятельности. В интернате соблюдается тепловой режим.. Питаются дети в школьной столовой четыре раза в день. Количество детей и групп в пришкольном интернате определяется в соответствии с санитарными нормами и в зависимости от имеющихся условий. Прием и выбытие обучающихся, проживающих в интернате, производится по заявлению родителей (законных представителей) директором школы в течение всего учебного года и оформляется приказом по школе. По заявлению родителей (законных представителей) директор школы отпускает обучающихся, проживающих в интернате, домой на срок, указанный в заявлении, в любое время в течение учебного года в сопровождении родителей (лиц их заменяющих) |
Образовательный процесс и организация быта воспитанников
Образовательный процесс воспитанников пришкольного интерната осуществляется КГУ «Калиновской средней школой» .Режим дня, обеспечивающий обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха, составляется с учетом круглосуточного пребывания воспитанников пришкольного интерната. Участие воспитанников в различных формах трудовой деятельности и спортивно-массовых мероприятиях основывается на принципах добровольности.
Воспитанники пришкольного интерната могут заниматься в художественных, спортивных и других учреждениях дополнительного образования детей, в различных кружках и секциях, создаваемых на базе школы, а также участвовать в конкурсах, олимпиадах, смотрах и других массовых мероприятиях.
Режим дня и правила поведения обучающихся составляются с учетом возрастных особенностей детей, санитарно-гигиенических требований и всех работ, связанных с самообслуживанием, принимаются Советом школы и утверждаются директором школы.
Взаимоотношения воспитателей и воспитанников пришкольного интерната строятся на основе уважения человеческого достоинства.
Медицинское обслуживание воспитанников пришкольного интерната осуществляется медицинской сестрой школы, которая также несет ответственность за сохранность жизни и здоровья, физическое развитие воспитанников, своевременное проведение лечебно-профилактических мероприятий и соблюдение санитарно-гигиенических норм.
Годовой план работы интерната гармонично вплетен в план школы с отслеживанием работы воспитателей интерната, работника библиотеки и других структур учреждения.
Работа пришкольного интерната ведется согласно утвержденному годовому плану. Годовой план воспитательной работы планируется по 8 направлениям.
Воспитание Казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.
2.Национальное воспитание.
Организация подвоза детей, наличие транспорта.
Организован подвоз воспитанников интерната отдаленных населенных пунктов с.Симоновка, Золотоноша, Брилёвка, Боровской, с помощью автомобиля Газель марка Т593 ВМ, кол-во – 1, год выпуска - 2008, тех.сос. – удовлетворительное. Подвоз и отвоз детей интерната осуществляется еженедельно в сопровождении воспитателя . Перед выездом обязательно проводится инструктаж.
